教育硕士特殊教育

辅助技术在线

大师的教育在特殊教育,重点放在辅助技术旨在通过使用辅助技术准备教师和其他专业人士的支持学生。允许访问辅助技术的残疾人在家庭,学校和社区更充分地参与。

在辅助技术证书被嵌入到硕士课程或可作为 单机证书。

辅助技术 其中一个 增长最快 的各段 迅速扩大 卫生与公众服务领域。

载入中...

教育硕士特殊教育和辅助技术证书课程

提升你的职业

  • 辅助技术专家
  • 教育领导者
  • 辅助技术协调员
  • 辅助技术服务总监

QM LearnerSupport CertMark 2019 web

课程/成本/时间

计划权益

  • 纵观六个开始日期一年
  • 七周的课程
  • 100%在线

注意:

该计划不会导致初始教师执照。对于信息关于执照 点击这里

手机赌博app度|世界一流的师资| 7个星期的课程| 100%在线

计划要求

教育和人类发展的手机赌博app学院已通过了四项核心价值:查询;冒险;合作;和伙伴关系。这些核心价值观的整合核心课程在ESTA的程序。

每名候选人将采取一系列的开发,以获得学位所需的必要小时的课程。随着学位,考生将收到有效工作有特殊需要的,他们的父母,老师,专业人士和学区争取进入辅助技术的多种环境的个体所需要的技能。

课程要求

研究生课程(9小时)

落,夏日。在特殊的教育服务领导者和资源的人员:审议特殊教育和残疾人服务的关键问题和政策。

统计数据的研究和教育,描述性统计,分数,抽样和概率,线性相关与回归,介绍统计推断,显着性的基本测试,效果大小转型的工具。

鉴定和研究的问题,研究设计,使用图书馆资源,数据收集和撰写研究报告的评价。

特殊教育课程(15小时)

目的是(a)协助学生在获得低和高科技系统的意识和功能(B)为学生提供各种各样的有以下几个方面的技术解决方案:电脑上网,技术个人谁是盲人或谁有视力低,技术个人谁失聪或有听力障碍,休息和定位技术,移动技术,强化的交流和艾滋病的日常生活。

其目的是:(a)审查设计和调整对集合数据不同的乐器,(二)强调团队决策在评估过程中的重要性进行了研究,以确定适当的辅助技术解决方案,以及(c)促进地方合作对于单独的团队过程,在适当的技术推荐系统达到高潮。

目的是(一),帮助学生在探索成功实施辅助技术,(b)用于收购特定类型的技术,资金的选择;(三)法律implicaciones相关的送货服务,(d)的多维方面对于正在进行的团队参与,及(e)支持和培训战略。收集策略具体数据将探讨作为教室使用的工具和监控的普通课程学生的进步将包括在内。家庭参与和个人教育计划(IEP)的过程被强调为手段,以确保长期目标。

其目的是帮助学生探索辅助技术的应用可以集成在通用设计学习环境和差异化的教室。低技术解决方案和修改后,教室的电脑和软件程序的定制,以及辅助技术工具选项将探讨相关单学生与已经目标在个人教育计划(IEP)解决。当地技术计划将通过包括辅助技术进行审查,作为一个手段,所有学生的地址需求。

选修课程(9小时)

在咨询特殊教育研究生课程的协调,其他选修课程可能会根据自己特殊的教育和/或辅助技术连接上进行选择。

请从下面的列表三门选修。
以下是认可的选修课。其他选修可以选择事先批准随着从程序协调。 

特殊教育

EDIS 5310(3)教学与学生在普通教育教室exceptionalities(仅限于学生没有参加过特殊教育的入门课程在过去6年以内)
EDIS 6440(3)的性质和与自闭症谱系障碍学生的特征
EDIS 6450(3)从学校到成人生活过渡
EDIS 6710(3)学校合作咨询
EDIS六千八百五十○分之六千八百四(04/01)专题特殊教育(最多4个,可以选择主题)

课堂技术

EDTL 6120(3)课堂技术教师
EDTL 6140(3)合作,并与教学互联网资源(可根据需要)
EDTL 6150(3)识字教学和学习资料
EDTL 6180(3)技术的电子学习工具
EDTL 6310(3)技术在21世纪教室
在教育界EDTL 6360(3)互联网
EDTL 6370(3)远程学习和教育
EDTL 6820(1-3)在教育教学和学习(主题变量)主题

硕士项目/论文/考试(1小时)

选一个

上的需求。选择问题的监督研究和对研究生学位要求履行书面的产品。先决条件:研究生学历和学校的项目协调员或椅子的批准。

在主人的全面准备考试监督独立的读数。分级S / U。

上的需求。信贷论文研究。超过六小时的注册为硕士可以接受的,但不超过六小时是可信的走向的程度。可接受的最小总体为度为三小时。分级S / U。

应用需求

发送

大学毕业生网上提交申请
 

现在申请或恢复到现有的应用程序 

注意:所有的研究生水平的课程使用相同的大学毕业生申请。 $ 45不退还申请费用进行评估,为国内的应用。国际申请费为$ 75

 

邮件

提交成绩单和标准化考试成绩  

成绩单: 作为在线申请过程中,您将上传 从所有机构的成绩单扫描件出席了会议。入院时,从两端学位授予机构的官方成绩单必须提交给大学毕业生。

请成绩单和考试成绩发送至:

研究生院
120麦克福尔中心
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保龄球绿色,哦43403

考试分数: 下面的测试成绩之一是所要提交在线申请过程的一部分。原非成绩须经过公证。任何下面的测试被接受: 实践分数,分数OAE(俄亥俄州评估教育工作者),或GRE成绩(在过去的5年)。注:如果一个人已经拥有硕士学位然后没有测试成绩是必需的。

英语非母语 必须具有最小托福80,53 PTEA,或7.0 IELTS得分。有关GRE /实践/托福考试的信息,请访问 美国教育考试服务网站.

目的声明

您要上传ESTA作为ESTA程序的在线应用程序的一部分。

如若目的地址的语句:

  • 你的动机在你的领域追求研究生获选
  • 你通过研究生希望得到
  • 你的职业理想后的方案完成
  • 那你的个人素质涉及到你未来的成功的研究生

你会被录取,并从收到您的研究生学位 College of Education & Human 发展