BG视角

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手机赌博app的一般教育方案,BG观点:21世纪自由主义的研究中,并打算为学生提供的,其中主动学习策略是常态,并在教学方法引导课程连贯组合创建,部分是通过定期,正式评估一般教育的学习成果,从而制备学生提供移动到其上一级的课程了坚实的基础。一般教育的要求完成过程中,学生们将磨练他们的知识技能,其中包括批判性思维能力,有效沟通;的能力,以了解不同的文化,思维方式,和多个值;并有能力调查塑造科技当代文化的复杂性力量。

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该程序的功能集普通教育的学习成果,这是衡量和俄亥俄州传输模块方针紧密结合。该计划包含只定期提供的课程。以满足他们的一般教育的要求,学生必须至少完成36个学分,顺利完成英语写作和口头交流,定量素养,人文,艺术,社会和行为科学和自然科学的领域,这是领域内的课程由状态所需要的;此外,学生必须完成其履行其在美国手机赌博app的文化多样性要求的课程和国际视野。

获得批准的任何其课程被列入该计划,各部门和方案都需要提交一份详细的教学大纲高手,采样作业和教学材料,并评估普通教育学习过程结果的计划。这些材料是由普通教育委员会,学术评估的主任,在审批过程中的教务长的所有成员审查。

一般教育评估数据收集每学期。结果将与教师和较大手机赌博app社会常规共享。

学生考入下降2015年之前

谁被录取到前手机赌博app落在2015年的学生将履行之前的BGP方案要求,其设置在面板左侧标有“之前承认回落2015年生”

评估提交

BGP教师: 这是一个友好的提醒您,BGP学习成果评估数据对BGP提交评估数据说明,由于在2019年一月,请参阅 这一页。如果您有任何疑问或需要与您的数据提交流程,请联系医生的任何援助。杰西卡turos,学术评估办公室副主任 jmturos@bgsu.edu.